教育部高校學生司關于公布第一期供需對接就業(yè)育人項目立項名單的通知
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,有關高等學校,有關用人單位:
為落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署,深化產(chǎn)教融合、校企合作,推動人才培養(yǎng)與就業(yè)有機聯(lián)動、人才供需有效對接,教育部高校學生司組織有關用人單位和高校實施供需對接就業(yè)育人項目。經(jīng)高校申請、用人單位申報、專家審核、立項單位信息核查,確定了第一期供需對接就業(yè)育人項目名單,現(xiàn)予以公布。有關事項通知如下。
一、各省級教育行政部門要高度重視供需對接就業(yè)育人項目的組織實施工作,加強對本地區(qū)項目的統(tǒng)籌指導、政策支持和推進落實,推動項目規(guī)范有序開展。
二、項目高校要與用人單位共同推動項目實施,加強項目過程管理,落實落細合作內(nèi)容,為項目實施提供環(huán)境和條件支持,協(xié)調(diào)解決遇到的問題,保證項目順利實施;對參加項目的學生做好安全教育,強化學生安全管理,健全突發(fā)事件應急處置制度機制。要督促項目負責人與用人單位保持密切溝通聯(lián)系,在合作協(xié)議約定時間內(nèi)完成任務。
三、用人單位要按照協(xié)議約定落實經(jīng)費撥款及軟硬件支持等事項,與合作高校深入對接,實現(xiàn)合作共贏。嚴禁要求高校額外購買配套設備或軟件、支付培訓費等違規(guī)行為,嚴禁向畢業(yè)生收取任何費用,嚴禁借教育部供需對接就業(yè)育人項目名義進行產(chǎn)品或服務搭售、商業(yè)推廣宣傳。
四、高校項目負責人在項目完成后需向用人單位提出項目結題申請,提交相關證明材料。用人單位組織專家進行項目驗收,向教育部高校學生司報告驗收結論,結項標準由用人單位和高校約定。教育部高校學生司將適時公布結題名單,對創(chuàng)新性、示范性項目以適當方式進行宣傳推廣。
教育部高校學生司
2022年4月2日
定向人才培養(yǎng)培訓項目
項目編號 | 高校 | 負責人 |
20220104020 | 北京交通大學 | 王征 |
20220104028 | 遼寧工程技術大學 | 牛莉霞 |
20220104031 | 南京信息工程大學 | 潘志庚 |
2. 就業(yè)實習基地項目
項目編號 | 高校 | 負責人 |
20220104019 | 清華大學 | 趙超 |
20220104021 | 北京交通大學 | 曾忠忠 |
20220104023 | 北京工商大學 | 王瑜 |
20220104024 | 北京體育大學 | 毛志雄 |
20220104025 | 北京信息科技大學 | 李洪海 |
20220104026 | 天津科技大學 | 張峻霞 |
20220104027 | 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 | 白雪 |
20220104029 | 上海交通大學 | 韓挺 |
20220104030 | 江蘇大學 | 宋和平 |
20220104035 | 河南工學院 | 劉永濤 |
20220104036 | 湖南工學院 | 胡鴻 |
3. 人力資源提升項目
項目編號 | 高校 | 負責人 |
20220104022 | 北京交通大學 | 劉萍 |
20220104032 | 浙江工業(yè)大學 | 左伍衡 |
20220104033 | 浙江傳媒學院 | 葉風 |
20220104034 | 鄭州大學 | 曾慶山 |
項目簡介
人機工程、人的失誤與系統(tǒng)安全、人機工效學、工作場所與工效學負荷等
從安全的角度和著眼點,運用人機工程學的原理和方法去解決人機結合面安全問題
人-車-路-環(huán)境系統(tǒng)的整體研究,有助于改善駕駛系統(tǒng)設計、提高駕駛安全性、改善道路環(huán)境等
ErgoLAB可實現(xiàn)桌面端、移動端以及VR虛擬環(huán)境中的眼動、生理、行為等數(shù)據(jù)的采集,探索產(chǎn)品設計、人機交互對用戶體驗的影響
研究如何通過城市規(guī)劃與建筑設計來滿足人的行為心理需求,以創(chuàng)造良好環(huán)境,提高工作效率
通過ErgoLAB采集和分析消費者的生理、表情、行為等數(shù)據(jù),了解消費者的認知加工與決策行為,找到消費者行為動機,從而產(chǎn)生恰當?shù)臓I銷策略使消費者產(chǎn)生留言意向及留言行為
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